Техника чтения в начальной школе по ФГОС

Техника чтения в начальной школе по ФГОС


Умение читать — один из важнейших способностей, содействующих удачному усвоению познаний. На первой ступени обучения технике чтения уделяется достаточно много внимания. Это не умопомрачительно, ведь конкретно в этот период и формируется темп чтения. В особенности кропотливо техника чтения отслеживается в 1 классе. В этот период чтение выступает объектом усвоения.
По оценкам психологов на успеваемость Техника чтения в начальной школе по ФГОС оказывают влияние более 200 причин. Но оказалось, что фактором номер один является скорость чтения. Вправду, ребенок, который не умеет отлично читать, испытывает большие трудности при выполнении хоть какого вида работ, ему часто не любопытно на уроках, он не усидчив, он не желает посещать библиотеку, так как читать Техника чтения в начальной школе по ФГОС книжки при низкой технике чтения – это не столько наслаждение, сколько мука. Это строчная правда для каждого учителя. Но, один из примеров, приведенных в книжке В.Н.Зайцева «Резервы обучения чтению», показался мне более броским и уверит многих заняться совершенствованием техники чтения деток. Вот он. При обследовании одной из школ мы Техника чтения в начальной школе по ФГОС отыскали ученика восьмого класса Васю Б., который имел скорость чтения всего 38 слов за минуту. Такую скорость обычно имеют ученики, обучающиеся в первом классе…В восьмом классе домашнее задание на один денек в среднем составляет восемь страничек учебника, либо 6500 слов. Разделим 6500 на 38. Выходит примерно 170 минут, т. е. около 3-х часов нужно Васе Техника чтения в начальной школе по ФГОС, чтоб один раз прочитать тексты домашних заданий. Но при таковой низкой технике чтения, естественно, Вася за раз не усвоит то, что написано в учебнике. Ему нужно минимум три раза прочесть тексты, а это уже девять часов; еще прибавим 6 часов, которые Вася провел в школе и получится 15 часовой рабочий Техника чтения в начальной школе по ФГОС денек. Если прибавить еще издержки времени на письменные задания, то станет совсем ясно, что 24 часов в день не хватит Васе, чтоб выполнить домашние задания. Вася, таким макаром, обречен на неуспеваемость. Сможете приглашать самых профессиональных учителей, и, все же, они ничем не сумеют посодействовать.
Как проверить технику чтения Техника чтения в начальной школе по ФГОС?
Техника чтения содержит в себе несколько частей, а конкретно:

Так, скорость чтения представляет собой только отдельную составляющую техники чтения.
Одним из вопросов, интересующих родителей является: для чего инспектировать технику чтения у деток? Технику чтения в исходных классах необходимо инспектировать более 2-ух раз в год. Делать это следует Техника чтения в начальной школе по ФГОС для того, чтоб смотреть за динамикой формирования навыка чтения — такая цель проверки техники чтения.
Как избрать текст для проверки техники чтения?

До проверки следует настроить малыша на спокойное чтение, чтоб он не беспокоился и не переживал. Во время чтения текста, нельзя прерывать малыша, исправлять ошибки. После окончания чтения Техника чтения в начальной школе по ФГОС, необходимо возвратиться к тем словам, которые вызвали затруднение либо были прочитаны некорректно и попросить малыша опять их прочесть. В процессе чтения первоклассник должен смотреть по тексту пальцем, чтоб не утратить строку.
Для проверки осознанности чтения, нужно задать несколько вопросов по тексту.
Если ребенок переволновался и во Техника чтения в начальной школе по ФГОС время проверки нередко спотыкается, глас его срывается, то следует перенести проверку техники чтения на другое время и организовать проверку в форме игры.
Нормы техники чтения в исходных классах по ФГОС (приблизительно)

В 1 классе техника чтения проверяется в особенности кропотливо.
1 полугодие
Чтение должно быть плавным слоговым, осознанным и Техника чтения в начальной школе по ФГОС правильным, с точным проговариванием слогов и слов.
Темп чтения — 25-30 слов за минуту.
2 полугодие
Ребенок читает целыми словами верно, осознанно. Слова со сложным слоговым строением прочитываются по слогам.
Темп чтения — 30-40 слов за минуту.

1 полугодие
Чтение правильное, осознанное, целыми словами. Соблюдается логическое ударение.
Темп чтения — 40-50 слов за минуту.
2 полугодие
Осмысленное, правильное чтение целыми Техника чтения в начальной школе по ФГОС словами с соблюдением пауз, интонаций и логических ударений.
Темп чтения — 50-60 слов за минуту.

1 полугодие
Осознанное, правильное чтение целыми словами. При помощи соблюдаемых пауз и интонаций, школьник выражает осознание смысла прочитанного текста.
Темп чтения — 60-70 слов за минуту.
2 полугодие
Осознанное, правильное чтение целыми словами. При помощи соблюдаемых пауз и интонаций, школьник Техника чтения в начальной школе по ФГОС выражает осознание смысла прочитанного текста.
Темп чтения — 70-80 слов за минуту.

1 полугодие
Осознанное, правильное чтение целыми словами. При помощи соблюдаемых пауз и интонаций, ученик не только лишь выражает осознание смысла текста, да и способен выразить свое отношение к нему.
Темп чтения — 80-90 слов за минуту.
2 полугодие
Осознанное Техника чтения в начальной школе по ФГОС, правильное чтение целыми словами. При помощи соблюдаемых пауз и интонаций, ученик не только лишь выражает осознание смысла текста, да и способен выразить свое отношение к нему.
Темп чтения — 100-120 слов за минуту.
Оценивание техники чтения по нормативам ФГОС
Какие ставить оценки за технику чтения?
Техника чтения в 1 классе по ФГОС


tehnikite-na-regresiyata-prez-poslednite-dvadeset-godini-tolkova-postepenno-che-edva-li-sme-go-osznali-nie-ot.html
tehniko-ekonomicheskaya-harakteristika-otdelnih-sposobov-proizvodstva-stali-kursovaya-rabota.html
tehniko-ekonomicheskaya-ocenka.html